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              武漢中考分配生到底是如何分配

              時間:2019-04-20  來源:武漢網whw.cc  作者:whw.cc 我要糾錯


                  今年中招,武漢市中考分配生除了參加分配生考試外,還須統(tǒng)一參加中考,分配生候選考生可享所報高中的錄取分數線下30分(含30分)優(yōu)錄,且成績不低于示范高中錄取資格線。那么,高中學校對分配生的名額是如何分解的?初中學校推薦分配生候選考生,是憑哪些依據呢?為何有的學校出現(xiàn)了“跨區(qū)”的分配生名額?針對家長們關心的疑惑,楚天都市報記者采訪了武漢市部分高中、初中校長和教育部門。

                  高中分解分配生計劃看兩點

                  今年,吳家山中學分解給吳家山三中分配生60人,分解到吳家山二中分配生50人,分解到武漢為明初中分配生26人,分解到金銀湖中學名額28人……今天,吳家山中學公布了2019年分配生名額。今年,吳家山中學招生計劃為560人,分配生計劃為招生計劃的50%,即280人。“高中分解到區(qū)內各初中的招生計劃,一個看初中學校的在校生規(guī)模,規(guī)模越大的初中,分配的名額越多。另一個看往年錄取到這所高中的情況。即往年錄取到這所高中的學生人數越多,今年分配到這所初中的學生也就越多。”武漢一所省級示范高中校長解釋說,這樣,就造成了區(qū)內高中、初中的良性循環(huán),“如一初慧泉中學每年升入武漢一中的學生多,武漢一中每年分解給一初慧泉中學的分配生名額也較多。同樣,二中廣雅中學每年升入二中的學生多,二中每年分配給二中廣雅中學的學生也較多。”“去年中考,雖然分配生的優(yōu)錄幅度達到30分,但考慮到初中之間的差距很大,使得每年都有一些的分配生計劃‘沒用完’,自動轉入指令計劃。”漢口一所“省示范高中”校長透露,去年中招,就有少數分配生因中考成績不理想,未達到優(yōu)錄最低標準,從而使少數分配給初中的名額出現(xiàn)“空閑”。“去年中招,該校計劃招錄分配生190人。但最后,有10多名分配生未達到406分(學校錄取線為436分)的最低優(yōu)錄控制線,從而失去了“借道”分配生讀‘省示范’高中的機會。”
                  在采訪中,記者了解到,這一現(xiàn)象在許多“省示范”高中普遍存在。“出現(xiàn)沒用完分配生名額的情況,主要原因是有的初中分配生名額太多,而報考學生的分數不夠。”業(yè)內人士稱,對那些分配了名額,最終卻沒有錄滿的初中學校,高中肯定會減少其分解的分配生計劃。

                  為何出現(xiàn)部分“跨區(qū)分配”

                  近日,網上一則帖子熱傳,稱華師一附中給武昌區(qū)管的湖北華一寄宿學校分配生較多,但給屬于東湖高新區(qū)的華師一附中光谷分校的計劃較少,很多家長不明白原因,網上出現(xiàn)很多誤讀。
                  楚天都市報記者了解到,經批準的各區(qū)省、市級示范高中學校,分配生招生范圍原則上是面向本區(qū)初中學校招錄分配生,華師一附中屬于武昌區(qū)管,因此主要的分配生計劃都是給武昌區(qū)的初中。但除了在武昌區(qū)有分配生名額之外,該校每年也會在東湖高新區(qū)、洪山區(qū)的初中學校分解分配生計劃。“按規(guī)定,分配生原則上限于區(qū)內的初中學校,少數省市級示范高中面向其他區(qū)的初中,也僅限于共建學校。這也是一種特例,不具有普遍性。”武漢市教育部門人士解釋說,今年,華師一附中在洪山區(qū)的初中分解分配生計劃,主要原因是因為該校初中部設在洪山區(qū)。為此,學校專門向洪山區(qū)教育局提出申請,才獲批準。同時,因為華師一附中地處東湖高新開發(fā)區(qū),東湖高新區(qū)教育局特別向武漢市教育局提出申請,武漢市教育局也批準劃撥了部分分配生名額。
                  業(yè)內人士表示,華師一附中每年分解部分分配生名額,到東湖高新開發(fā)區(qū)的幾所初中。對于這樣的“跨區(qū)”,其實并不算是真正意義上的“跨區(qū)”,東湖高新開發(fā)區(qū)是華師一附中的共建對象,學校只是給予了一定的回報和支持。
                  為何華一寄宿的分配生名額比華一光谷的名額多?對此,有關方面解釋說,各區(qū)教育局確定的分配生名額,還要以各初中學校應屆畢業(yè)生數為依據。“因為華一寄宿的應屆畢業(yè)生人數,要比新辦的華一光谷分校人數多,因此,分解到華一寄宿的名額自然多一些。此外,華一寄宿學校和華師一附中,同屬于武昌區(qū)管轄。”

                  推薦主要依調考成績和平時表現(xiàn)

                  “推薦分配生家長都很關注,名單也會公示,學校肯定不敢弄虛作假。”漢口一初中校長說,每年,各班先成立班級師生推薦委員會進行民主推薦,結果在班級內公布后,名單上報學校候選。學校從中依據調考成績和學生平時表現(xiàn)進行綜合排名。學生的畢業(yè)綜合素質評定要達到4A1B以上。
                  武漢一知名民辦初中相關負責人告訴記者,該校是按照元月調考成績,如果高中分解到學校80個分配生指標,就按1:2的比例,推薦排名前160名學生參考。“按規(guī)定,凡在小學和初中有過擇校,都失去推薦分配生的資格。”江漢區(qū)友誼路中學有關負責人介紹,今年推薦分配生時,還要看學生小學時的“底子”。3年前,學校對口小學是單洞新村小學、前進二路小學、華中里小學。今年只有畢業(yè)于這3所小學的初三生才能享受推薦分配生資格。
               

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