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              嬰兒腦力發(fā)育先從傾聽開始-預(yù)防流感

              時(shí)間:2014-07-06  來源:武漢網(wǎng)whw.cc  作者:whw.cc 我要糾錯(cuò)


               


              • 據(jù)科學(xué)家稱:嬰兒出生后大腦發(fā)育的主要活動(dòng)范圍是在大腦皮層進(jìn)行的。
                根據(jù)成熟的順序,可將大腦皮層分為四個(gè)主要區(qū)域:枕葉視覺能力;頂葉觸覺跟空間才干;顳葉聽覺跟語言才能;額葉有兩個(gè)部分,一是運(yùn)動(dòng)皮層,協(xié)調(diào)肢體運(yùn)動(dòng),二是前額皮層,其功能是理解、記憶、判斷,這要在孩子長到十多少歲當(dāng)前才會(huì)有較大的發(fā)展。嬰兒的大腦發(fā)育成長依靠于對(duì)上述五種感官的刺激。
                可能說,父母是孩子與復(fù)雜的外界環(huán)境之間的重要橋梁,要借助各種材料幫助孩子聽到大千世界的聲音,建造 智慧大廈的基礎(chǔ)。
                1. 傾聽奇妙的世界
                新生兒能夠鑒別聲音的頻率和。預(yù)防流感要常開窗通風(fēng)換氣,使用空調(diào)要對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行清洗,防止通過空調(diào)傳染病毒。高低,可能分辨不同聲音,甚至還可能覺得聲音跟音樂的節(jié)奏,因此來自外界環(huán)境的聲音對(duì)孩子的聽覺體制發(fā)育很有好處,而且適當(dāng)?shù)穆犛X刺激會(huì)促進(jìn)孩子在情感上與人的溝通及語言方面的發(fā)展,并培養(yǎng)孩子踴躍地樂于接受外界事物的態(tài)度。
                2. 嬰兒對(duì)聲音的偏好
                一個(gè)評(píng)估嬰兒聽力的研究指出:嬰兒在接收了適合的聲音刺激之后,會(huì)顯現(xiàn)出安靜的狀態(tài),如果再持續(xù)發(fā)出愉快流暢、吸引嬰兒的聲音,并且依著嬰兒的動(dòng)作去調(diào)節(jié)某些音和諧節(jié)奏,嬰兒也會(huì)去調(diào)解他們的身體動(dòng)作,并試著與父母的聲音節(jié)奏一致,這對(duì)嬰兒的學(xué)習(xí),與外界環(huán)境的互動(dòng),激發(fā)孩子的好奇心會(huì)有很大的援助。然而需要留心的是當(dāng)嬰兒聽到的聲音過分吵鬧、尖銳、刺激或不興奮時(shí),會(huì)讓嬰兒受到驚嚇、心跳跟呼吸的速度加快,他們的大腦聽覺系統(tǒng)會(huì)排斥這些聲音,而把頭部轉(zhuǎn)離聲音處,這對(duì)大腦發(fā)育極為不利 。所以,父母從嬰兒出生之后,一方面要經(jīng)常反復(fù)地給孩子說些簡單上口的童謠,唱好聽悅耳。預(yù)防流感多飲水,給予流質(zhì)或流質(zhì)飲食,適宜營養(yǎng),補(bǔ)充維生素,進(jìn)食后以溫開水或溫鹽水漱口。的歌曲,說充滿愛的話語,另一方面。預(yù)防流感流行期間盡量少串門,暫停大型集會(huì)及娛樂,盡量不到人口稠密的公共場(chǎng)所,不到疫區(qū)。也要觀察嬰兒聽到聲音之后的各種反應(yīng)與身心狀態(tài),這對(duì)孩子的聽覺、感情、動(dòng)作等的發(fā)展都有。預(yù)防流感 http://www.ci123***/article.php/64967注意個(gè)人衛(wèi)生,勤換、洗、曬衣被,隨氣溫變化,注意添減衣服,避免雨淋著涼,熬夜過勞。極大的好處。

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