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武漢網(wǎng)whw*** “孩子元月調(diào)考480多分，能被推薦為分配生嗎？”“往年的推薦標(biāo)準(zhǔn)不透明，今年武漢市的政策會(huì)進(jìn)行調(diào)整嗎？”近日，不少初中學(xué)生家長(zhǎng)，在一些教育論壇中討論著分配生政策。

　　針對(duì)分配生，教育部今年也提出，要求各地“將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中，并完善操作辦法。”

　　令人遺憾的是，武漢市自2006年起推行分配生制度，雖然多年來不斷調(diào)整和完善，卻仍然走不出被質(zhì)疑的“怪圈”。旨在“公平”的分配生政策，為何引來抱怨聲聲？怎樣改進(jìn)更科學(xué)？

　　分配生政策一直被質(zhì)疑

　　2006年，武漢市首次嘗試“分配生”試點(diǎn)，將部分優(yōu)質(zhì)高中指令性計(jì)劃的12%，直接分配到區(qū)內(nèi)初中學(xué)校，由初中推薦優(yōu)秀學(xué)生免試入學(xué)。此舉旨在讓薄弱學(xué)校的學(xué)生有更多機(jī)會(huì)讀優(yōu)質(zhì)高中，讓學(xué)生都能就近對(duì)口入初中，緩解“小升初”擇校熱。此后，分配生不斷“擴(kuò)容”，比例逐步提高到45%。

　　但在實(shí)際操作中，一些初中“推良不推優(yōu)”，推薦標(biāo)準(zhǔn)不公開透明。同時(shí)，部分學(xué)校把優(yōu)秀的學(xué)生“雪藏”起來參加中考，以提升升學(xué)率。因此，從2009年起，武漢市教育局要求分配生須參加中考。

　　此外，優(yōu)質(zhì)高中對(duì)于各初中的“分配”指標(biāo)，也存在嚴(yán)重的“貧富不均”。部分好初中的名額是薄弱初中的10倍甚至20倍。而一些優(yōu)質(zhì)高中也有苦衷，“中考有分?jǐn)?shù)限制，即使把名額給了薄弱初中的一些學(xué)生，他們有的降分錄取也考不上啊。”

　　“宜昌做法”值得借鑒

　　今年，教育部要求優(yōu)質(zhì)高中“分配生”計(jì)劃不低于50%，并完善操作辦法。武漢的政策該如何進(jìn)一步完善？

　　一位業(yè)內(nèi)人士建議，可以參考宜昌的做法，避免薄弱學(xué)校學(xué)生有名額卻考不上的矛盾。據(jù)悉，宜昌規(guī)定分配生錄取時(shí)將按照考生的志愿和分?jǐn)?shù)，根據(jù)各初中學(xué)校分配生計(jì)劃按學(xué)校從高分到低分錄取，不用拿到全市范圍內(nèi)去比成績(jī)。如考生分?jǐn)?shù)相同時(shí)則依據(jù)考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果、優(yōu)錄條件和平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)擇優(yōu)錄取。同時(shí)，在“小升初”中擇校的學(xué)生，不能享受優(yōu)質(zhì)高中“分配生”指標(biāo)。

　　此外，“名額分配招生應(yīng)倡導(dǎo)誠信機(jī)制，可推出初中校長(zhǎng)簽名制，以信譽(yù)擔(dān)保。”武昌區(qū)一位高中校長(zhǎng)說，推薦的學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)、德智體方面應(yīng)該有比較明確的標(biāo)準(zhǔn)，向全社會(huì)公開，接受監(jiān)督。