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武漢兩軍校更名

　　本報訊 （記者鄭欣榮）據(jù)可靠消息，武漢地區(qū)兩所軍事院校已經(jīng)獲準更名。其中，空軍雷達學院更名為空軍預(yù)警學院，通信指揮學院更名為國防信息學院。

　　校門名稱月底更換

　　昨日記者驅(qū)車前往位于解放公園路的通信指揮學院和位于黃浦大街的空軍雷達學院，發(fā)現(xiàn)兩院校大門仍掛的是老名稱。

　　經(jīng)向兩院校校方人士查詢得知，兩院校在6月獲批更名，7月新校名已開始使用，預(yù)計本月底兩院校將舉行新校名掛牌儀式。

　　媒體已使用新校名

　　記者通過網(wǎng)上查詢，發(fā)現(xiàn)《解放軍報》已經(jīng)在7月15日和7月19日的報紙上，已使用空軍預(yù)警學院和國防信息學院新校名。

　　軍校大規(guī)模改革的一部分

　　據(jù)了解，空軍雷達學院和通信指揮學院更名，是我軍軍事院校近年來最大規(guī)模改革的一部分。我軍將對軍事院校數(shù)量、規(guī)模、等級、組織訓練方式、管理體制等進行調(diào)整改革，以順應(yīng)信息化軍事建設(shè)和未來作戰(zhàn)的需要。有媒體評論，相關(guān)改革舉措顯示我軍更加重視聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的培養(yǎng)，更加重視新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，軍事院校結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化�？哲婎A(yù)警學院、國防信息學院等院校的組建，其科研教育方向更加全面，領(lǐng)域更加拓寬，打破了原有單一兵種或單一技術(shù)類型的局限，更加符合軍隊信息化建設(shè)的要求。

　　另悉，與武漢兩軍事院校同時獲準更名的，還有校址設(shè)在合肥的炮兵學院，更名為陸軍軍官學院；武警系統(tǒng)的武警工程學院、成都指揮學院、武警醫(yī)學院分別改稱為武警工程大學、武警警官學院、武警后勤學院。

　　學院

　　空警2000預(yù)警機

　　原名空軍雷達學院。這是一所為陸、海、空軍部隊培養(yǎng)初中級軍事指揮軍官和工程技術(shù)人才的綜合性高等院校，被譽為“空、海軍雷達兵軍官的搖籃”。其前身是中國人民解放軍雷達和防空學校，組建于1952年7月。1952年解放軍漢口防空學校和南京雷達學校分別創(chuàng)建；1958年漢口防空學校、南京雷達學校合并組建解放軍空軍雷達兵學校；1969年空軍雷達兵學校、空軍通信學校(無線電部分)合并組建空軍第四專科學校；1975年空軍第四�？茖W校改建為空軍雷達學校；1983年空軍雷達學校升格空軍雷達學院。2011年更名空軍預(yù)警學院。

　　【鏈接】

　　本報訊（記者鄭欣榮）今年84歲高齡的燕羽成老人，是空軍雷達學院離休干部。他從空軍雷達學院前身漢口防空學校組建那天起，就擔任無線電裝備教員一直到上世紀80年代退休，至今仍住在雷達學院內(nèi)的干休所。

　　對空軍雷達學院的發(fā)展過程，燕羽成老人了然于心。他昨天回憶，漢口防空學校成立之初，也有雷達課程，但當時我軍裝備的雷達探測距離很近。那時我軍防空的程序是，雷達探測到敵機后，白天通知防空兵持望遠鏡觀測天空，待防空兵目視發(fā)現(xiàn)敵機后，再引導高射炮打擊敵機；夜間則通知探照燈部隊通過探照燈發(fā)現(xiàn)敵機，引導高射炮打擊敵機。

　　燕羽成老人說，那時由于裝備的原因，漢口防空學校主要教授給學生的課程是如何學習用望遠鏡和探照燈發(fā)現(xiàn)敵機。學員還學習用探照燈組消滅敵機：夜間多個探照燈組成的燈網(wǎng)造成敵機駕駛員的空間幻覺，引誘敵機沖向地面墜毀。

　　提起雷達學院的幾度更名，燕羽成老人認為代表了我軍預(yù)警技術(shù)水平的成長過程。從防空學校到雷達兵學校再到雷達學院，直至最新的預(yù)警學院，我軍的預(yù)警裝備有了飛越發(fā)展，形成了空天一體的預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，讓祖國的天空更加安全，對此他感到由衷的欣慰。

　　本報訊（記者魏娜）“雷達學院”體現(xiàn)更多是技術(shù)，而“預(yù)警學院”更凸顯戰(zhàn)略。昨日，記者連線北京軍事雜志社有關(guān)專家，該軍事專家對兩軍校更名談了自己的看法。

　　軍事專家指出，這些改革舉措顯示出，中國軍隊更加重視聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的培養(yǎng)，更加重視新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，軍事院校結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。譬如“空軍預(yù)警學院”、“國防信息學院”、“陸軍軍官學院”等的更名，其科研教育方向更加全面明確，領(lǐng)域更加拓寬，打破了原有單一兵種或單一技術(shù)類型的局限，更加符合軍隊信息化建設(shè)的要求。

　　此外該軍事專家表示，軍校更名符合社會發(fā)展需求以及國際潮流。以“空軍雷達學院”更名為“空軍預(yù)警學院”為例，“雷達”是一個純技術(shù)的名詞，以此命名的學校被認為更注重技術(shù)類，而變更為“預(yù)警”后，站位更高、覆蓋更廣，突出戰(zhàn)略意義。

　　而“通信指揮學院”更名為“國防信息學院”則主要是順應(yīng)國際潮流，“通信”更名為“信息”是一個自上而下的系統(tǒng)舉動，“通信”相對于“信息”而言，涉及面過窄，不符合技術(shù)發(fā)展需求，更名后，拓寬了涉及范圍。

　　記者連線兩校發(fā)展見證人

　　原名通信指揮學院。是全軍唯一的一所中級通信指揮院校，是培養(yǎng)三軍通信指揮和指揮自動化管理人才的最高學府。學院1948年由劉伯承元帥和鄧小平同志親手創(chuàng)建，時稱中原軍區(qū)電信�？茖W校。

　　學院歷史悠久，前身可追溯到1931年2月，時為紅軍第一方面軍第一期無線電訓練班。訓練班先后變更為中央軍委無線電學校、中國工農(nóng)紅軍通信學校、中央軍委通信學校、中央軍委電訊工程專門學校、晉冀魯豫軍區(qū)通信學校。在此基礎(chǔ)上，1948年11月創(chuàng)建中原軍區(qū)電信�？茖W校。之后，歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)、數(shù)易校名，“文革”中被撤銷，1975年移至武漢，1986年定名為通信指揮學院。2011年更名為國防信息學院。

　　本報訊（記者魏娜）“瞄準信息化戰(zhàn)場，培養(yǎng)信息化人才”，這是解放軍通信指揮學院里一條醒目標語。通信指揮學院原副院長、季卜枚教授昨接受本報記者采訪時表示，更名為國防信息學院后，標志著培養(yǎng)對象和層次有了新的拓展。

　　通信指揮學院是一所中級指揮院校，擔負著培養(yǎng)營團職通信指揮干部和通信參謀的任務(wù)。昨日，記者連線正在東北進行全軍信息化建設(shè)講座的季老，他表示，學院更名后，將從原來培養(yǎng)通訊指揮干部拓展為培養(yǎng)信息化人才，對推動全軍信息化起到重要作用。目前，該校已開展十余期軍隊領(lǐng)導干部信息戰(zhàn)培訓班，普及信息化知識。

　　通信指揮學院更名適逢我國航母首次出海試航，對此，季卜枚教授說，“瓦良格”號航母上有2000公里的電纜、光纜，這就需要信息技術(shù)和信息人才，學校更名后，會有更多這方面的專業(yè)人才應(yīng)用于全軍。

　　季老還介紹，近年來，通信指揮學院逐步減少學歷教育在學校課程安排中的比重，學院的教育重心從學歷教育向任職教育轉(zhuǎn)變，并新開設(shè)了信息戰(zhàn)人才培養(yǎng)的專業(yè)和課程。

　　季卜枚教授表示，我國現(xiàn)有的軍隊信息戰(zhàn)的技術(shù)中，原創(chuàng)性的技術(shù)所占比例有限，更多是借鑒外國的技術(shù)。學校更名，有望在信息自主研發(fā)能力上獲得提高，并對貫徹落實“打贏信息化戰(zhàn)爭、推進我軍信息化建設(shè)”戰(zhàn)略產(chǎn)生深遠影響。

　　季卜枚：1933年出生于浙江省溫嶺市。我軍著名國防科普作家，曾任解放軍通信指揮學院副院長、教授、少將軍銜。

　　武漢地區(qū)軍校概覽

　　武漢地區(qū)擁有6所軍事院校（另有一所武警指揮學院），它們是：海軍工程學院（創(chuàng)建于1949年11月，是一所多學科、技術(shù)與指揮相結(jié)合的海軍高等學府）、二炮指揮學院（創(chuàng)建于1977年，是為戰(zhàn)略導彈培養(yǎng)指揮軍官和高層次專門人才的中級指揮院校）、空軍預(yù)警學院、國防信息學院、軍事經(jīng)濟學院（1947年7月成立，是培養(yǎng)軍隊后勤建設(shè)人才的高等軍事學府）、軍械士官學校（擔負全軍軍械士官和部分技術(shù)兵的培訓任務(wù)）。

　　標題制圖/陳昌

　　【網(wǎng)友酷評】

　　換什么都可以

　　千萬別換門口帥哥喲

　　本報訊（長江網(wǎng)記者宋濤）武漢兩所軍校更名消息在網(wǎng)絡(luò)上一經(jīng)傳播，就引發(fā)軍迷及報考這兩所軍校學生的熱情關(guān)注和討論。

　　對于更名問題，長江網(wǎng)網(wǎng)友“海死山猛”說到，“學校的名稱不僅關(guān)系到學校的聲譽，而且將直接關(guān)系到學校未來的發(fā)展，兩所軍校分別更名為空軍預(yù)警學院和國防信息學院，順應(yīng)了時代的變化。”網(wǎng)友“龍嘯天下”則認為，“軍校的名稱對一個軍校將起到至關(guān)重要的作用。特別對于已享有盛譽的通信指揮學院，名稱就代表了軍校的品牌，改了并不好。”而網(wǎng)友“隊長別開槍”則說，“更名與否不重要，重要的是學校軍事領(lǐng)域的研究是否能夠拓寬，教育是否更加全面，能否打破原有局限，更加符合現(xiàn)代化軍隊信息化建設(shè)的需求。”

　　對兩所軍校更名，有不少女軍迷從女性角度提出了獨特看法。網(wǎng)友“可愛女孩”說，“在武漢，總是路過這兩所軍校，門前站崗的軍哥哥太帥啦。但是那兩塊學校的牌子在我記憶中就沒變過，該換一下啦。”網(wǎng)友“小白免”說：“換什么都可以，千萬不要換掉門口的帥哥喲！”還有位女網(wǎng)友則問道。“請問我可以報考通信指揮學院不？這個學校改名了，報考難度是不是就增大了呀？”

　　談及武漢兩所軍校更名的意義，長江網(wǎng)網(wǎng)友“什么都懂一點”認為，“更名只是拉開改革的序幕，更名后學校的管理機制、軍事人才的培養(yǎng)方式等等能否更適合中國軍隊未來作戰(zhàn)的需要才是關(guān)鍵！”網(wǎng)友“火山口取暖”說，“中國軍校目前存在的問題主要是整體結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代化軍隊建設(shè)發(fā)展不夠適應(yīng)，尤其是復合型指揮人才偏少、高層次信息化人才匱乏、專業(yè)人才短缺等問題較為突出，改革勢在必行！”

　　【軍迷妙解】

　　更名也是“正名”

　　軍迷是對武漢兩軍校更名最敏感的群體。

　　來自武鋼的軍迷何先生說：“我只知道……現(xiàn)在的預(yù)警手段不止雷達，信息也比通訊的范疇廣。應(yīng)該說這是個‘正名’吧。”

　　來自某文學網(wǎng)站的軍迷張先生認為：“首先，按照我國傳統(tǒng)，名不正則言不順，這次改名一方面體現(xiàn)了軍隊現(xiàn)代化的方向和重點，另外一方面也展現(xiàn)了國家維護和平、保衛(wèi)人民安全的決心。當然，這些也建立在21世紀后我國民間信息化和經(jīng)濟國際化的趨勢上。軍隊是建立在人民之間的，沒有社會整體的提高，軍隊的現(xiàn)代化和信息化只是水月鏡花。這次更名，讓我對軍隊和國家的進步更加有信心，中國人正在一步步往應(yīng)有的國際地位奮斗。”

　　曾做過軍事雜志編輯的余先生認為：“應(yīng)該說，這次改名意味著我軍在通訊偵察手段上的進步。舉例來說，通信是一種限于己方的、以保障己方信息傳遞為主的業(yè)務(wù)范圍，改為國防信息學院，表示我軍現(xiàn)代通信兵已經(jīng)不再僅僅只是以保障我軍信息活動為主的兵種，可能具備了以數(shù)字手段主動獲取敵方信息，并進行數(shù)據(jù)攻防的能力，這樣在目前非直接軍事沖突日益增多的情況下，我軍就擁有了可以進行對抗甚至是積極防御的相應(yīng)兵種，這種變化是符合目前國際軍事斗爭發(fā)展潮流的，甚至是先進的，因為專業(yè)的信息對抗部隊數(shù)量在世界上是屈指可數(shù)的。

　　“空軍預(yù)警學院的新名則預(yù)示著空軍的作戰(zhàn)范圍不僅限于大氣層內(nèi)，而是擴展到了大氣層外領(lǐng)域�？哲姷那閳螳@取手段也不再僅僅依靠雷達，而是多種技術(shù)手段，包括紅外偵察、微波掃描等功能的衛(wèi)星。這樣說的話，就表示我軍已經(jīng)明確了大氣層外軍事斗爭管轄權(quán)限的劃分。外層空間的軍事活動不再是少數(shù)國家的專利，也不再是肆意踐踏他國主權(quán)、刺探他國情報的安全領(lǐng)域。”