2014武漢卡耐基青少年素質(zhì)教育夏季訓(xùn)練營
教育理念
我們運(yùn)用了美國先進(jìn)的教育理念,以加德納智能理論為指導(dǎo),創(chuàng)建國內(nèi)全新的教育模式,即以卡耐基訓(xùn)練營為平臺(tái),在自然的狀態(tài)下,培養(yǎng)和提高孩子的運(yùn)動(dòng)智能,語言文字智能,人際關(guān)系智能,自我認(rèn)知智能,自然觀察智能,數(shù)學(xué)邏輯智能,視覺空間智能等等.然而我們所有的教育并不是口頭上的,其實(shí)孩子們參與其中本身就是經(jīng)受一次隱性的教育,孩子們只有在體驗(yàn)中才能真正的悟到并做到,只有這樣才能深入到孩子的心靈,影響才可能深遠(yuǎn)。
深度體驗(yàn)
卡耐基的素質(zhì)提升訓(xùn)練營不止于走馬觀花,蜻蜓點(diǎn)水式的,我們更注重孩子們的深度體驗(yàn),即重形式也重內(nèi)容,其實(shí)最后的效果才是最重要的,也是孩子們要去做到的。這種真實(shí)而深入的體驗(yàn),來自于卡耐基的特有的形式:大自然的環(huán)境,趣味活動(dòng),冒險(xiǎn)活動(dòng),沒有人給他們壓力,可以異想天開的創(chuàng)新和創(chuàng)造。完成不是一個(gè)人完成的任務(wù),甚至于必須面對(duì)獨(dú)自生活的困境,必須獲得伙伴的尊重和信任,必須與喜歡或不喜歡的陌生人和諧相處的小社會(huì)環(huán)境等等,而這些體驗(yàn)正是學(xué)校,家庭和社會(huì)中所缺少甚至沒有的。我們會(huì)讓他們?nèi)ンw驗(yàn)最正面的生活樂趣,懂得分享與欣賞,受到鼓勵(lì)的榮耀,嘗試冒險(xiǎn)的興奮,創(chuàng)造的樂趣,團(tuán)隊(duì)協(xié)助的成就,獨(dú)立的成就,以及這些對(duì)他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中的在幫助,體驗(yàn)是直接的,非教科書式的,是深入心靈的觸角,積極地引導(dǎo)孩子正面健康發(fā)展。
提升領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力來自于團(tuán)隊(duì)合作的過程中,在壓力和失敗中,逐漸建立起的自信,獨(dú)立,責(zé)任精神,提升溝通能力,組織能力,協(xié)調(diào)能力,并由伙伴的支持共同完成任務(wù),建立的團(tuán)隊(duì)工作和協(xié)調(diào)能力,而這些能力的產(chǎn)生是為不可能單純從課堂和書本中學(xué)到的,卡耐基的訓(xùn)練營中讓孩子融入團(tuán)隊(duì)中,隨時(shí)彰顯領(lǐng)導(dǎo)才能。
學(xué)習(xí)獨(dú)立 化解沖突
孩子們?cè)谧呦颡?dú)立的過程中將會(huì)遇到各種各樣的沖突,與父母的沖突,與同學(xué)的沖突,與老師的沖突,學(xué)習(xí)如何解決沖突是孩子們?cè)讵?dú)立過程中的一項(xiàng)重要的自我修行課程,孩子們不可能一輩子依賴父母,特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女,生活中沒有兄弟姐妹來制造沖突,沒有沖突也即意味著沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)解決沖突的技巧。在整個(gè)訓(xùn)練過程中所設(shè)計(jì)的而讓孩子們產(chǎn)生的沖突不是簡單的干預(yù)以平息事端,而是把沖突作為孩子們?cè)谟?xùn)練營中的重要學(xué)習(xí)和體驗(yàn)內(nèi)容,在活動(dòng)中也要加入各種角色的沖突,學(xué)習(xí)在沒老師和家長的干預(yù)下獨(dú)立化解沖突,保護(hù)自已,取得他人的尊重及尊重別人,并學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候作出妥協(xié),建立自身優(yōu)勢(shì),成就自我。
學(xué)會(huì)感恩 珍惜當(dāng)下
在團(tuán)體的生活中學(xué)習(xí),孩子們將重新認(rèn)識(shí)自已的父母,體諒家長的良苦用心,更能夠認(rèn)識(shí)自已曾經(jīng)錯(cuò)誤地做過并對(duì)待過的身邊的朋友和家人,學(xué)會(huì)接納身邊的人, 懂得珍惜和感恩。
訓(xùn)練特色:體驗(yàn)式+互動(dòng)式+研討式
心靈導(dǎo)航 口才訓(xùn)練 禮儀啟蒙 感恩文化 個(gè)人突破
訓(xùn)練大綱:
時(shí)間 主題 活動(dòng)項(xiàng)目 活動(dòng)目的
第一天
自我介紹
團(tuán)隊(duì)組建 抵達(dá)基地 自我介紹組隊(duì)
開營儀 宣讀基地守則 承諾宣誓 整理內(nèi)務(wù)
進(jìn)行行為訓(xùn)練軍姿隊(duì)列 消除學(xué)員第一天來到營地的陌生感和恐懼感,打破僵局拉近距離,建立團(tuán)隊(duì),達(dá)成共主識(shí),體驗(yàn)集體的樂趣,為以后的數(shù)天訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)
第二天
認(rèn)識(shí)自我
挑戰(zhàn)自信 進(jìn)入快樂
心理自畫像
自信心訓(xùn)練
心靈羊皮卷
勵(lì)志電影賞析 個(gè)人分享 在新穎的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)“我”所不知道的自已,體會(huì)暢所欲言無所顧忌的快樂,真實(shí)的面對(duì)自已內(nèi)心世界,挖掘自身潛能,個(gè)人與團(tuán)隊(duì),讓我們充分挑戰(zhàn)自己的勇氣和信心,“我”可以“我”一定能行,“我”是好樣的
第三天
我努力
我團(tuán)結(jié)
我是好樣的 孤島求援
團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練
突圍闖關(guān)
意志力訓(xùn)練
勇士無懼
篝火晚會(huì) 建立積極地人際關(guān)系,打破生活中獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和驕傲感,孩子們?nèi)绾喂餐瑓f(xié)作完成任務(wù),讓孩子們明白在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中一個(gè)人是不可能成功的,我們需要支持與幫助,我們要學(xué)會(huì)包容和體諒,并且能正確的理解“我”和“我們”之間的關(guān)系
第四天
心理素質(zhì)訓(xùn)練
重塑正確價(jià)值觀
建立自我責(zé)任感
公眾演講
信任之旅
好孩子特質(zhì)
信任接力棒
生存能力訓(xùn)練 發(fā)現(xiàn)自身盲點(diǎn)后反思錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀,樹立正確積極樂觀的人生態(tài)度,并且為自已找到可以為之努力的目標(biāo),與碌碌無為的過去道別,客觀的認(rèn)識(shí)每個(gè)人在家庭,學(xué)校,社會(huì)中應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任與使命
第五天
人際關(guān)系與溝通 自信心樹立
情景訓(xùn)練
勵(lì)志短片解析
個(gè)人分享 體驗(yàn)不同以往的交流方式,培養(yǎng)良好傾聽能力與表達(dá)能力,重要的是能以一個(gè)第三方的態(tài)度學(xué)會(huì)冷靜客觀的分析與思考每件事情,知道怎么樣去體會(huì)對(duì)方的心情與想法,理解他人
第六天
我堅(jiān)持
我能行 基本禮儀訓(xùn)練
意志力訓(xùn)練
眾志成城 集體野炊
表達(dá)能力訓(xùn)練 客觀認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn),挑戰(zhàn)極限,增強(qiáng)自已的耐挫力,勇于接受現(xiàn)實(shí),敢于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)待事情冷靜沉著,不卑不亢
第七天
一家親 感恩心理教育
禮貌尊重和愛
親子見面會(huì) 親子見面會(huì)一家同樂親密無間,拋開家長與孩子的身份拉近距離,體味別樣的家庭關(guān)系,親子感受-爸爸媽媽我愛你 ,乘車返回溫馨的家。
神秘心理之旅:
感受新奇,品味友誼,分享快樂,沒有呆板的課堂,只有活躍的知識(shí)在歡樂中獲得無盡的知識(shí)寶藏
無盡新奇的意想不到:
訓(xùn)練營精心為每一們營員準(zhǔn)備了意想不到的禮物,精心打造領(lǐng)導(dǎo)力課程,生存能力,學(xué)習(xí)能力,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的全面提升
夏令營后勤說明:
★安全保障:
我們時(shí)刻以安全為主,我們把安全放在活動(dòng)的第一位,以確保每位營員的身心安全,主要是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力
1、 專業(yè)心理訓(xùn)練師;營隊(duì)配心智拓展訓(xùn)練師、生活教師、隨隊(duì)醫(yī)生,保證全方位學(xué)員人身安全,嚴(yán)格挑選的教師,他們都具有極端的責(zé)任心、愛心
2、 隨隊(duì)專業(yè)隊(duì)醫(yī),常備藥品;
3、 每位學(xué)員人身保險(xiǎn);
4、 訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)置都是國際頂級(jí)裝備,無安全隱患;
5、 生活保障細(xì)致入微、防微杜漸、消除不安全因素;
6、 伙食標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格保障飲食衛(wèi)生,專業(yè)廚師,營養(yǎng)師配餐,實(shí)行分餐制;
★營員還需要自已準(zhǔn)備:
1、 必帶品:報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶兩張個(gè)人免冠近照,個(gè)人生活用品(換洗衣物,洗漱品及護(hù)膚品)舒適旅游行鞋,小背包等
2、 可帶品:少量零用錢,自已喜歡的書籍,樂器等
★不建議攜帶品:
手機(jī),相機(jī),首飾等貴重物品,以免丟失,若一定要帶,請(qǐng)?zhí)崆皩①F重清單交給輔導(dǎo)老師備案,否則訓(xùn)練營不對(duì)物品遺失負(fù)責(zé)
★禁止攜帶品:
游戲機(jī),筆記本電腦,器具或易燃易爆等危險(xiǎn)品
費(fèi)用包括:
住宿、飲食、交通、保險(xiǎn)、培訓(xùn)費(fèi)用……
招生對(duì)象:青少年
學(xué) 費(fèi):2000元/人/5天
開營時(shí)間:
2014年7月07日~ 2013年7月11日
2014年7月14日~ 2013年7月18日
2014年7月21日~ 2013年7月25日
服務(wù)電話:400-8858-027
網(wǎng) 址:www.hbknj***
主 辦:武漢卡耐基教育
報(bào)名地址:武漢市武昌區(qū)閱馬場(chǎng)云鶴大廈3樓 聯(lián)系我的時(shí)候請(qǐng)說是在 武漢網(wǎng)whw.cc 上看到的,謝謝。 |