近十年來隨著大學(xué)不斷擴(kuò)招,培養(yǎng)的專業(yè)人才高度重疊,造成了人才的大量過剩,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難,那么什么技術(shù)人才是最缺乏而高校里又沒有專業(yè)培養(yǎng)的呢?
答案就是電腦芯片級維修專業(yè)技術(shù)人才,因?yàn)樵搶I(yè)培養(yǎng)學(xué)生的成本太高,需要大量的市場一線故障機(jī),并且由于硬件的不斷更新,市場變化很快,這些都是目前大學(xué)固有的機(jī)制所無法解決的,所以據(jù)了解全國目前還沒有一所高校專門開設(shè)這一專業(yè)。
目前全國真正成規(guī)模的電腦芯片級維修人才基地極少,因此電腦維修人才的輸出渠道就只靠電腦維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與維修店里師傅帶徒弟的模式出來的。 但這又存在著敝端:一方面是人才輸出量有限,滿足不了中國這么大的維修市場的需求;另一方面是師傅帶徒弟的模式并不科學(xué),師傅所教的并不系統(tǒng)全面。 武漢方圓電腦維修培訓(xùn)學(xué)校作為湖北武漢地區(qū)甚至華中地區(qū)成立時(shí)間最早的、最具規(guī)模的、專業(yè)性最強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直擔(dān)任著硬件人才輸出的重要角色。
現(xiàn)在的品牌筆記本電腦大部分都是在中國的境內(nèi)貼牌生產(chǎn)或組裝的,在保修期內(nèi),廠家要給予保修,那廠家就需要大量的專業(yè)維修人員來完成保修的工作,因?yàn)樯鐣?huì)上缺乏這方面的專業(yè)維修人才,企業(yè)想招這方面的專業(yè)人才非常困難,所以很多生產(chǎn)企業(yè)最后都是委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生培訓(xùn)后,直接放到崗位上。企業(yè)委培就業(yè)也是武漢方圓電腦維修培訓(xùn)學(xué)校特色之一。
因此,在未來的持續(xù)發(fā)展中,電腦硬件維修行業(yè),將成為最熱門最賺錢的行業(yè)之一。另外由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)和通貨膨脹的影響,許多的人和企業(yè)捂緊腰包,本來想買新的電腦,現(xiàn)在是舊電腦升級下用,壞了修修再用,所以經(jīng)濟(jì)危機(jī)的促進(jìn)了維修行業(yè)。
當(dāng)下,很多大學(xué)生都有先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的想法,但是不知道什么行業(yè)賺錢、風(fēng)險(xiǎn)小、投資也不大又有可持續(xù)發(fā)展。那么不妨可以考慮一下成立一家“電腦醫(yī)院”專門給生病的電腦看病,因?yàn)殡娔X醫(yī)院的啟動(dòng)資金并不要多,有的幾千元就夠了,如果你有過硬的技術(shù)與一定的客戶群體,那么你也不一定要有店面,在家里也一樣能接單子賺錢,收入也是相當(dāng)?shù)目捎^,現(xiàn)在有的藍(lán)領(lǐng)階層的工資比白領(lǐng)高多了。
武漢方圓電腦維修培訓(xùn)學(xué)校一直緊跟市場,2011年繼續(xù)推出核心技能課程——筆記本電腦芯片級維修培訓(xùn),繼續(xù)為廣大學(xué)員提供就業(yè)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)。該課程不僅有計(jì)算機(jī)硬件維修領(lǐng)域內(nèi)的核心維修技術(shù),更有自始至終體驗(yàn)企業(yè)級真實(shí)的售后服務(wù)。在這里,不僅可以體驗(yàn)電腦維修市場的全面技能,更能深入剖析電腦維修的核心技術(shù),學(xué)成后均可享受武漢方圓電腦維修培訓(xùn)學(xué)校完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
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